Ci rattrista leggere articoli come questo su un'evacuazione scolastica fallita, ma queste situazioni sono fin troppo comuni. Le persone con disabilità devono essere mostrate lo stesso rispetto e la stessa preoccupazione degli altri, non lasciati soli in pericolo a causa della pianificazione non inclusiva. Dall'articolo ... "Mia figlia si sentì quando tornò a casa da scuola che nulla accadrà qui a scuola fino a quando qualcuno muore, e questo è patetico", ha detto Feltenstein.
Questo è un altro motivo per cui fr.Gli orizzonti addestrati si impegna a educare scuole, case di pensionamento, ecc. I nostri vettori di comfort che possono salvare vite umane e aiutare a evacuare efficacemente le persone con disabilità altrettanto rapidamente e in sicurezza come tutti gli altri. Per saperne di più:New-Rocelle-High-School-Westchester-Leaves-Wheelchair-Students-Behind-Fire-Evacuation
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Riteniamo che i piani di evacuazione dovrebbero essere sempre pienamente inclusivi. Un piano di evacuazione non dovrebbe mai essere identificato come "inclusivo", dovrebbe essere solo. Maggiori informazioni sui nostri sistemi di evacuazione completi e contattaci per discutere le esigenze di edifici o organizzazioni.
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Le procedure di evacuazione della Westchester High School vengono interrogate dal Dipartimento di Giustizia dopo che due studenti che usano sedie a rotelle sono stati lasciati indietro durante un'emergenza antincendio.
I due studenti sono stati lasciati in un'aula del terzo piano della New Rochelle High School a gennaio, mentre il resto della scuola ha evacuato a causa di un incendio vicino all'edificio.
"Nessuno è mai venuto e l'ha vista, nessuno la ha controllato", ha detto Richard Feltenstein, padre dell'anziano Jennifer Feltenstein, che soffre di paralisi cerebrale.
È in corso un'indagine formale da parte del Dipartimento di Giustizia per determinare esattamente perché Feltenstein e un altro studente sono rimasti nella scuola durante l'evacuazione.
In una dichiarazione, un portavoce del New Rochelle School District ha dichiarato che il loro consulente legale è "in procinto di rispondere all'indagine del Dipartimento di Giustizia".
Jennifer Feltenstein ha detto alla NBC 4 New York che il piano del distretto per trattare con gli studenti con disabilità in caso di emergenza implica portarli nelle cosiddette stanze sicure in cui gli equipaggi EMS possono trovarli, ma la stanza sicura più vicina a lei durante il fuoco del mese scorso ha richiesto la manovra di manovra.
"Abbiamo chiesto per i quattro anni di non essere messo al terzo piano e continuano a mettermi lassù", ha detto.
Secondo suo padre, gli equipaggi dei vigili del fuoco non è mai stato detto che a sua figlia era ancora all'interno dell'edificio e nessuna facoltà della scuola è stata addestrata a utilizzare speciali sedie di evacuazione installate all'interno.
Dopo aver parlato con i funzionari del Dipartimento di Giustizia, Richard Feltenstein ha detto che spera in un piano di sicurezza concreto che risparmia chiunque dalla paura che sua figlia abbia sopportato quel giorno.
"Mia figlia si sentì quando tornò a casa da scuola che non succederà nulla qui a scuola fino a quando qualcuno muore, e questo è patetico", ha detto Feltenstein. "È una cosa orribile da dire."
