Een moeder is begonnen met een beweging om haar gehandicapte kind een nieuw evacuatieplan te krijgen. Degene die door de school wordt verstrekt, stelt dat in geval van nood, de 14-jarige Cassidy Scott naar een trappenhuis boven moet worden gebracht waar ze zou wachten op first responders.

Het Howard County Public School -systeem zegt dat het werkte met het kantoor van de brandweermaarschalk en dat dit plan voldoet aan de nationale normen, maar hoe veilig het ook wordt beschouwd, het is niet wat Lori Scott, Cassidy's moeder, wil gebeuren als er ooit een echte noodsituatie is.

“Dat is beangstigend. Heel eng, en ik kan me niet voorstellen dat iemand zelfs zou denken dat dat een goede optie is, 'zei Scott.

Cassidy is net als haar collega's in die zin dat ze geniet van socialiseren en YouTube -video's bekijken, maar in tegenstelling tot hen heeft ze een handicap. Cassidy gebruikt een rolstoel en heeft beperkte verbale vaardigheden. Ze is afhankelijk van anderen voor alledaagse dingen, waaronder reageren in een noodsituatie.

Haar moeder vroeg om een ​​exemplaar van het gepersonaliseerde plan van Folly Quarter Middle School voor Cassidy en was ontevreden over wat terugkwam.

"Dus, toen kwam het plan dat ze in het trappenhuis zou zijn met een medewerker en elk kind met die behoefte zou er zijn met een medewerker, en ik was net als" Nee, "" zei Scott.

Lori stuurde ABC2 News een kopie van dat plan. Het grootste deel van de dag, wanneer Cassidy op de eerste verdieping is, zou haar evacuatieplan zijn voor het personeelslid met haar om een ​​hoofdtelefoon met geluid te blokkeren op Cassidy en haar in haar rolstoel uit het gebouw te halen met haar klas. Maar voor haar twee klassen op de tweede verdieping, moet Cassidy worden gebracht naar trappener 1, 2 of 4 waar zij en een schoolmedewerker zouden wachten tot Howard County Department of Fire and Rescue Services arriveert. Ondertussen zouden haar andere collega's blijven evacueren.

"Je bent vastgebonden aan een stoel en geen manier om eruit te komen en alles wat je ziet is dat mensen de trap af gaan, de trap af," zei Scott.

Volgens brandweerambtenaren is het waar dat het trappenhuis een van de meest stabiele plaatsen in het gebouw zou zijn, maar zoals velen zouden aannemen dat de veiligste plaats nooit in een brandend gebouw is.

"Dat zou de optie moeten zijn van het laatste redmiddel en er zijn manieren om tegemoet te komen aan de behoefte en haar eruit te krijgen." Zei Scott.

Scott zou graag een alternatieve optie zien die in het plan is geschreven, zoals een evacuatiestoel, tweepersoonlift of een ander soort evacuatieapparaat.

Er zijn echter veiligheidsproblemen bij het uitbrengen van iemand, en evacuatiestoelen vereisen training en geld. Het schoolsysteem zei dat hun huidige plan solide is.

"Dus dat plan kent een veilig toevluchtsoord toe waar de brandweer het goedkeurt en weet om haar te helpen evacueren en we volgen ook nationale brandbeveiligingsrichtlijnen," zei John White, de directeur Communications voor Howard County Public School System.

Die code volgens de National Fire Protection Association (NFPA) heeft te maken met de "bakstenen en mortiervereisten met betrekking tot gebouwen" en geen operaties over hoe mensen moeten verhuizen om te evacueren.

“Bovendien is het vluchtgebied ontworpen op basis van een brandincident, maar we weten dat er veel andere redenen zijn om een ​​gebouw te moeten evacueren, inclusief maar niet beperkt tot, aardbevingen, overstromingen, tornado's, chemische morsen, aanvallen, enz. Evacuatieplannen kunnen heel goed verschillen voor elk van die incidenten,” schreef Allan Fraser, een senior gebouwcode met de NFPA, in een e -mail.

En volgens de "American With Disabilities Act Guide for Local Regernments", zijn lokale entiteiten om "beleid aan te nemen om ervoor te zorgen dat uw gemeenschapsevacuatieplannen mensen met een handicap in staat stellen, waaronder mensen die mobiliteit, visie, gehoor of cognitieve handicaps, psychische aandoeningen of andere handicaps, om veilig te evacueren of te worden geëvacueerd."

Fraser schreef dat de gids niet betekent dat 'moet wachten op first responders of anderen om van buiten het gebouw aan te komen en vervolgens te moeten vinden waar mensen met een handicap kunnen worden gevestigd om ze uit het gebouw te krijgen. Dat is discriminerend en dat is precies waarom de ADA is geschreven. Schoolpersoneel moet in procedures worden getraind en apparatuur hebben om mensen met een handicap goed te evacueren. ”