En Westchester High Schools evakueringsförfaranden ifrågasätts av justitieministeriet efter att två elever som använder rullstolar lämnades kvar under en brandnöd.

De två eleverna lämnades i ett klassrum på tredje våningen i New Rochelle High School i januari, medan resten av skolan evakuerades på grund av en brand nära byggnaden.

"Ingen kom någonsin och såg henne, ingen kontrollerade henne," sade Richard Feltenstein, far till senior Jennifer Feltenstein, som lider av cerebral pares.

En formell utredning från justitieministeriet pågår för att avgöra exakt varför Feltenstein och en annan student var kvar i skolan under evakueringen.

I ett uttalande sade en talesman för det nya Rochelle School District att deras juridiska rådgivare var "i processen att svara på justitieministeriet."

Jennifer Feltenstein berättade för NBC 4 New York att distriktets plan för att hantera studenter med funktionsnedsättningar i en nödsituation innebär att få dem till så kallade säkra rum där EMS-besättningar kan hitta dem, men det säkra rummet närmast henne under förra månadens brand krävde manövrering.

"Vi har bett de fyra åren för mig att inte läggas på tredje våningen och de fortsätter bara att sätta mig där uppe," sa hon.

Enligt hennes far fick brandbesättningar aldrig höra att hans dotter fortfarande var inne i byggnaden och ingen av fakulteten på skolan utbildades för att använda speciella evakueringsstolar installerade inuti.

Efter att ha pratat med tjänstemän för justitieministeriet sa Richard Feltenstein att han hoppas på en konkret säkerhetsplan som skonar någon från den rädsla som hans dotter uthärde den dagen.

"Min dotter kände när hon kom hem från skolan att ingenting kommer att hända här på skolan tills någon dör, och det är patetiskt," sa Feltenstein. "Det är en hemsk sak att säga."